CURRICULUMKIT

Gemeinsam Schritt für Schritt zu besserem Unterricht.

Aktive Verarbeitung, wirksames Feedback und Lernstrategien. Starke didaktische Prinzipien, die eine Einheit bilden: das Curriculum. Mit dem CurriculumKit gestalten Sie als Fachgruppe oder Team Ihr Curriculum auf anregende und praktische Weise neu oder weiter. Sie lernen durch Gestaltung und entwickeln so einen starken Entwurf für Lehren und Lernen.

CurriculumKit-Karten und Spielmaterial auf einem Tisch

Kompakt

Mit dem CurriculumKit beschäftigen Sie sich als Team mit Konzepten wie formativem Handeln, wirksamen Lernstrategien wie dem aktiven Abrufen (Retrieval Practice) und aktivierenden Arbeitsformen. So integrieren Sie wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse in Ihr Curriculum.

Praktisch

Sie können das CurriculumKit für die (Neu-)Gestaltung einer Lerneinheit, eines Moduls, eines Semesters oder eines Studien- bzw. Ausbildungsjahres einsetzen. Das Kit lässt sich immer wieder verwenden. Nach dem Durchlaufen der Phasen verfügen Sie über einen konkreten Entwurf und haben neue Arbeitsformen kennengelernt, die Sie direkt anwenden können.

Lehrreich

Mit dem CurriculumKit entwickeln Sie eine Blaupause für einen Teil Ihres Curriculums. Dazu beantworten Sie als Team in mehreren Phasen Fragen und treffen Entscheidungen. So führen Sie Gespräche über Lehren und Lernen, die über das Tagesgeschäft hinausgehen. Gemeinsam lernen durch Gestaltung.

CurriculumKit-Karten auf einem TischVerschiedene Karten aus dem CurriculumKitEine Arbeitsformkarte aus dem CurriculumKit

Backward Design

Gestalten Sie Ihr Curriculum mit Backward Design (Wiggins & McTighe, 1998): Legen Sie ausgehend von den Learning Outcomes fest, wie die Lernenden das Gelernte sichtbar machen, wie es bewertet wird und mit welchen Arbeitsformen sie die Ziele erreichen.

Konstruktive Abstimmung

Mit den Phasen, Checks und Leitfragen arbeiten Sie auf eine konstruktive Abstimmung hin (Biggs & Tang, 2011): Learning Outcomes, Bewertung und Arbeitsformen werden sinnvoll aufeinander abgestimmt.

Formatives Handeln

Wie stellen Sie sicher, dass die Bewertung keine Überraschung ist? Wie behalten Sie den Lernfortschritt der Lernenden im Blick? Mit Anregungen und Checks gestalten Sie gemeinsam ein Curriculum, in dem formatives Handeln fest verankert ist.

Gemeinsam lernen

Mit dem CurriculumKit kommen Sie über Didaktik und Bewertung ins Gespräch. Gemeinsam schärfen Sie Ihre Vorstellung davon, wie gutes Lehren und Lernen gelingt.

Vielseitig einsetzbar

Das CurriculumKit lässt sich auf viele Arten nutzen: in allen Fachbereichen sowie für große und kleine Teile des Curriculums.

Für alle Bildungsbereiche

Das Toolkit gibt es in zwei Versionen: für die Sekundarstufe sowie für berufliche Bildung und Hochschulen. Damit passt es zu nahezu allen Bildungsbereichen.

So funktioniert es.

Das CurriculumKit ist ein Kartenspiel, das Sie als Team mit 3 bis 8 Personen in etwa 3 Stunden spielen. Ausgehend von Learning Outcomes durchlaufen Sie acht Phasen. Dabei legen Sie fest, wie das Gelernte sichtbar wird, welche Informationsquellen genutzt werden, wer bewertet, wie bewertet wird und welche Arbeitsformen Sie einsetzen. Dafür verwenden Sie das Canvas, eine klare Struktur und vielfältige Anregungen. Am Ende der Sitzung haben Sie als Team gemeinsam gelernt, eine Blaupause für einen Teil Ihres Curriculums erstellt und konkrete Ideen für Lehren und Lernen gesammelt.

Beispielkarten für die einzelnen Schritte des CurriculumKits
CurriculumKit für berufliche Bildung und Hochschulen in einer blauen Box

VERSION BERUFS- UND HOCHSCHULBILDUNG

Was ist in der Box?

  • 1 Vorbereitungskarte
  • 4 Startkarten
  • 9 Phasenkarten
  • 26 Karten „Gelerntes sichtbar machen“
  • 13 Informationsquellen
  • 12 Karten zum Bewerten
  • 32 Emotionskarten (4 pro Person)
  • 30 Arbeitsformen
  • 5 Fokuspunkte
  • 8 Reflexionsfragen

Häufig gestellte Fragen

Für wen ist das CurriculumKit gedacht?

Es gibt zwei Versionen. Das reguläre CurriculumKit ist für die Sekundarstufe gedacht. Die Hochschulversion richtet sich an die berufliche Bildung sowie an Hochschulen und Universitäten.

Was brauchen Sie, um mit dem CurriculumKit zu arbeiten?

Das CurriculumKit, einige aufgeschlossene Kolleginnen und Kollegen, etwa 3 Stunden, einen passenden Raum und ein ausgedrucktes Canvas.

Für welche Fachbereiche eignet sich das CurriculumKit?

Das CurriculumKit ist nicht fachinhaltlich ausgerichtet, sondern dreht sich um Didaktik und Bewertung. Deshalb eignet es sich für alle Fachbereiche. Der Schwerpunkt liegt auf kognitivem Lernen; für stark praxisorientierte Fächer ist es daher weniger geeignet.

Können Sie das CurriculumKit mehrfach verwenden?

Unbedingt. Das Toolkit ist dafür gemacht, immer wieder eingesetzt zu werden, wenn Sie als Team einen Teil Ihres Curriculums neu oder weiter gestalten. Nur das ausgedruckte Canvas benötigen Sie jedes Mal neu.

Was macht die Spielleitung?

Eine Person übernimmt die Spielleitung. Sie moderiert die Sitzung, stellt kritische Fragen, achtet auf Zeit und Prozess und sorgt dafür, dass alle zu Wort kommen. Erfahrene Spielleitende können zugleich mitspielen.

Bieten Sie auch Unterstützung an?

Ja. Neben der selbstständigen Arbeit mit dem CurriculumKit bieten wir begleitete Entwicklungsprozesse an, in denen wir das Toolkit dort einsetzen, wo es sinnvoll unterstützt.